Веселые капельки

Воспитатель

Шмарловская Анастасия Олеговна

Обучение дошкольников осуществляется в соответствии с программой дополнительного образовании и создает условия для развития у детей активности, самостоятельности, творческого мышления, креативности, высокого интеллекта. Это в свою очередь позволит детям быть более уверенными в себе, лучше ориентироваться в современном социуме.Обучение дошкольников осуществляется в соответствии с программой дополнительного образовании и создает условия для развития у детей активности, самостоятельности, творческого мышления, креативности, высокого интеллекта. Это в свою очередь позволит детям быть более уверенными в себе, лучше ориентироваться в современном социуме.

Программа занятий

№	Тема	Техника выполнения	Цель	Средства выразительности	Материалы
Октябрь
1.	«Мой любимый дождик»	Рисование пальчиками.	Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой - рисование пальчиками. Учить рисовать дождик из тучек, используя точку как средство выразительности. Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику, речь. Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными способами.	Форма, композиция.	Гуашь в мисочках,салфетки, альбомный лист.
2.	«Осеннее дерево»	Тычок жесткой кистью	Совершенствовать умение в данной технике. Развивать чувство ритма, композиции, воображение. Воспитывать аккуратность.	Композиция, цвет.	Жесткие кисти, гуашь в мисочках,салфетки, альбомный лист.
Ноябрь
1.	«Ветка рябины»	Рисование пальчиками, примакивание.	Учить рисовать на ветке ягодки (пальчиками) и листики (примакиванием). Закрепить данные навыки рисования. Развивать чувство композиции.	Композиция, цвет.	Лист тонированной бумаги, гуашь, кисти. .
2.	«Компоты и варенье в баночках»	Рисование пальчиками, оттиск печатями.	Продолжать знакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками. Продолжать учить наносить ритмично точки на всю поверхность банки. Развивать чувство композиции.	Композиция, цвет, пятно.	Вырезанные из бумаги банки. Печати, гуашь.
Декабрь
1	«Дерево зимой»	Оттиск мятой бумагой, рисование кистью.	Учить детей отражать впечатления зимы; рисовать предмет, состоящий из вертикальных и наклонных линий. Дорисовывать хлопья снега путем примакивания белой краски, ворсом кисти, рисовать сугроб техникой оттиска мятой бумагой.	Линия, цвет, композиция.	Альбомный лист, гуашь, кисти. Мятая бумага, краска в мисочках.
2	«Дед Мороз»	Рисование ладошкой.	Познакомить с техникой печатанья ладошками – учить рисовать бороду Деда Мороза. Развивать внимание, мышление, память, речь. Учить рисовать глаза, украшать шапочку Деда Мороза помпончиками. Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными способами.	Узор, композиция, цвет.	Альбомный лист, гуашь, поролон.
Январь
1	Елочка-красавица	Коллективная работа, рисование ладошками	Развивать внимание, мышление, память, речь. Воспитывать интерес к отображению ярких впечатлений в рисунке; вызвать желание сделать коллективную работу, рисовать всем вместе.	Цвет, линия, пятно.	Альбомный лист, гуашь.
2	Вьюга	Рисование хаотичных узоров в технике по – мокрому.	Раскрепощение рисующей руки: свободное проведение кривых линий. Развитие чувства цвета (восприятие и создание разных оттенков синего). Выделение и обозначение голубого оттенка.	Пятно, композиция, цвет, линия.	Альбомный лист, акварель.
Февраль
1	Веселая птичка	Печать по трафарету	Продолжать знакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками. Учить различать оттенки оранжевый, фиолетовый. Развивать чувство ритма, мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь.	Фактура, пятно, цвет.	Альбомный лист, гуашь, губка.
2	Галстук для папы	Печать по трафарету	Развитие моторики Учить создавать композицию на листе Закрепление основного цвета Регулировать нажим	Цвет, линия, фактура, композиция.	Блюдце с штемпельной подушкой из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, тампон из поролона (в середину квадрата положен шарик из ткани или поролона и завязаны углы квадрата ниткой), трафареты из проолифленного полукартона либо прозрачной пленки
Март
1	Нарисуй и укрась вазу для цветов	Оттиск печатками	Совершенствовать умения детей в данных изобразительных техниках. Развивать воображение, чувство композиции.	Пятно, цвет, композиция.	Альбомный лист, акварель, кисти.
2	Веточка мимозы	Рисование пальчиками, ватными палочками.	Упражнять в технике рисования пальчиками, создавая изображение путём использования точки как средства выразительности; закрепить знания и представления о цвете (жёлтый), форме (круглый), величине (маленький), количестве (много). Развивать чувство ритма и композиции, мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь. Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными способами. Вызвать желание сделать в подарок маме красивый букет.	Линия, точка, композиция, цвет.	Лист тонированной бумаги, гуашь.
Апрель
1	Жар- птица	Рисование ладошками.	Учить наносить быстро краску и делать отпечатки –птицы. Развивать мелкую моторику, внимание, мышление. Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными способам.	Пятно, цвет.	Альбомный лист, гуашь.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказа Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831 с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»